自疫情发生以来，树兰国际医学院护理教研室积极贯彻落实学校的各项方针政策，从探索创新“停课不停学”的网上课堂到勤恳助力“开学复课”的教室课堂，护理教研室每位老师都全力以赴！她们不仅是人们心中的白衣天使，还是抗“疫”前方的白衣战士，同样也是校园里的辛勤园丁！

为了巩固防疫成果，我校实施“学生分批、错时错峰”的上课模式，但由于护理的专业特性，需要理论与实践相结合，实操和实验课程占很大部分，加上疫情防控的需要，必须采取分批次小班上课形式，但是护理教研室教师数量远远不够，因此每位老师的工作量就大大增加了。看着这“满汉全席式”的课表，突然想求一下护理学生的心里阴影面积。但是转念一想，老师的负担更重，他们都没有说过一次苦、叫过一次累，而且很多时候，她们都站着指导学生，一站就是一天，一上就是七天!自开学复课后，护理教研室的老师平均每周上35课时，从白天到夜晚，总能看见她们勤劳的身影，课堂上寓教于乐，热情激昂；课堂下轻语点拨，严谨认真，一次次实验室的通力合作，一次次讨论中的思想碰撞，她们真正做到了传道、授业、解惑！

“护”：守护；“理”：理解，两个完全不同的个体组成了一个整体——护理，守护和理解，这是护理专业的特色，也是护理老师的品德。在疫情防控时期，作为落实立德树人的中坚力量，她们立足自身岗位，贡献属于自己的那份力量！

    彭凌老师作为教研室主任，承担更多的责任，但她仍然按时按量完成教学任务，如果你晚上到26号楼，305办公室一定亮着灯；方微微老师带着“想成为和她导师一样，专业知识和教育素养都非常优秀的教师”的心传道授业，为学生带来正能量同时解决学生的专业问题；阮维老师为了做好基护、实操课的课前准备，可以整整三个小时在实验室里铺床、消毒、做准备；刘金玲老师为了保证理论与实践充分相结合，理论课结束就会进行实操演示，从铺床到无菌操作，每一项都亲自示范，边操作边详细讲述操作的重点和难点；裘兴梅老师虽然是全聘教师，但她兢兢业业，主动承担教研室的工作和任务，还有树兰医院葛玉花老师等等，她们力行弘扬南丁格尔忠于职业操守、甘于奉献的精神，体现敬业爱岗、勇于当担、严谨求实的职业素养！

一支粉笔两袖清风

三尺讲台四季耕耘

五天忙碌六七不休

八思九想十分用心

百般教诲千言万语

                                                终成就桃李满天下                                ——致护理教研室